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17-18-2学期小学教育实践教学周简讯集之二

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 不负芳华,善学追梦

—记2016级小学教育4班见习

( 本网消息 图/文:何正良)2018年4月25日,伴随着暮春的小雨和微风,成都大学师范学院2016小学教育7个班的同学怀着向上的心来到了西河小学。善学,感恩,追梦是他们的教学理念。走进校园,正值孩子们的晨读,朗朗的读书声传遍校园的每个角落,略带稚嫩的声音驱散了还稍稍带有寒意的春风,让人迫不及待的想要进到教室,去和他们一起朗读,一同学习。

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善学

孩子们课前认真的准备,课中认仔细思考老师提出的问题,从课堂上我们可以看出,小学高段的学生具备了一定的自学能力,老师在课堂上经常采取提问和小组讨论的形式去引导学生自我思考,自我解答。小组讨论时各抒己见,总结观点。课后订正答案,回顾课堂,围着还留在教室的老师问问题,善学的理念体现在课堂的方方面面。
感恩

课前的问老师好,课后的问老师辛苦,孩子面对我们时也是亲切可爱的笑容。深入课堂才发现每个孩子都是热情可爱的,会主动和我们聊天,会借书给我们看,会叫我们一起玩游戏等等。

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追梦

课后的交谈中,谈到梦想每个孩子就有说不完的话,每张脸上都对梦想充满的向往,通过他们的眼睛,就像有亿万星辰在闪耀。尤其是下午的足球比赛,本来上午都还是阴沉的天,仿佛被孩子们的热情所感染,天气也变得晴朗起来。看着他们在球场的奔跑,就像是想着自己的梦想前进。

这次的见习和以往的都不一样,这一次在西河小学的见习我们是全程跟班见习,这让我们了解小学课堂上的真实样貌,让我们对小学的了解进一步加深,跟着不同的老师也收获了不同的授课方法。也多了很多和小学一线老师与小学生近距离交流的机会。总之,不负芳华,善学追梦,至于未来会怎么样,要用力走下去才知道。

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西河相遇,春风徐徐

                                          ——成都大学2016级小学教育2班见习活动

         (本网消息 图文/董尧)425日上午八点,师范学院的带队老师和同学们就在西河小学集合,准备开始一天的见习活动。 小学教育系师生此行的目的主要就是加强师范生对于小学的了解,了解小学日常活动的安排,课程的设置,班级管理等等。

此次见习与以往大不相同,采取了每班安排6位同学深入班级与同学们共同体验一天小学生活的方式,与小朋友们同吃,同学,同玩,让同学们在此次见习中取的了非常宝贵的经验。

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       作为学生,对于学校是再熟悉不过了,可是身份的转换还是会让人觉得措手不及,孩子们的活泼可爱,机灵调皮都是我们眼中的新鲜事,和孩子们交流沟通的技巧还需要长期的训练。很多同学表示:“见习虽然累,但是和孩子们待了一整天让我学到了不少东西,对我来说很值得。”

见习主要活动便是观看大课间,随堂听课,参观校园文化建设,由于分班进行的见习活动,大家分别进入不同年段和班级感受了不同的教学方式,但却是相同的氛围。童声朗朗的语文课,阳光下奔跑的体育课,音韵优美的音乐课都给了我们别样的体验,还和小朋友们进行了深入的接触。

最后希望同学们在接下来的见习活动收获更多的知识。

新闻简报

(本网消息 图\文 陈春燕)特别荣幸今天能去到成都市西河小学见习,我们早早地到达了学校外面等候,通过观察学校大门以及校徽,我感到这是一所像太阳一样的友好,温暖又热情的学校。

从伴随着下课铃声的响起,活蹦乱跳的小朋友们在老师的带领下,有序地到达操场,准备做早操。在组织老师的口令下,同学们响亮的异口同声的回答“一二”,感受着他们的活力与朝气。

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        随后,是跟班就读,我们进入教室与小朋友们一起学习,很特别的是,第一节课是体育课,我看到了一位幽默,有耐心,负责,和同学们关系很融洽的一名男老师。首先,他们复习上一节课学习的内容。然后在老师的引领下,在游戏的过程中掌握新口令,新动作。最后,抽以四个人为一个小组的小朋友来表演新学的动作和口令,小朋友们积极参与,老师也给予口头上(非常不错!很棒!掌声!)以及手势上(竖大拇指、拍掌)的鼓励,偶尔也有对于扰乱纪律的小朋友的耐心温柔的批评,恰到好处的是,小朋友们改正很快,整个课堂上呈现出一派活跃,和谐,融洽的场面。由此,我不得不打心眼里佩服这个老师,并决心向他学习,学习他的教学理念、教学方法以及怎样和小朋友们友好的相处。

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       接下来的是室内的一堂语文课,学习二年级的《清清的水》,在这里我又看到了一位循循善诱,声音洪亮,对学生要求严格的老师。上课预备铃声响起后,由一个小朋友带头背诵了以前学过的课文,让小朋友们提前进入了学习语文的状态。教学途中,同学们与老师互动频繁,并且老师时常纠正同学们发言时,发音错误的读音,例如:“银是前鼻韵,清是后鼻韵”等等。老师在自己的引导下,让同学们大声朗读,非常注重学生对课文内容的情感体验。她也很擅长让同学们自己思考,组织语言,在通过发言来锻炼他们的语言表达能力。

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       通过观摩两节不同的老师上不同的课,我发现,每一个老师,对于把自己的知识经验传授给同学们的方法策略都不一样,对我有所启示,在以后自己从事教学工作中,要以学生为中心,采取符合自己性情脾气的教学策略和方法,一起学习,共同进步!


收获与感恩,我们并肩同行

——记16级小教7班西河小学见习

(本网消息 文\万璐瑶  图\冯敏)微风和畅,天气凉爽。4月25日上午八点半,师范学院2016级小学教育7班全体同学在黎昌友老师的带领下,一起进入了龙泉驿区西河小学校。负责老师李华向同学们介绍了学校的总体情况、学生学习的时间安排等,同时对我们见习的主要内容作了简要的说明。就这样,我们在西河小学的见习活动便拉开了序幕。

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(西河小学门口合影留念)

首先观摩的是全校师生的大课间活动。西河小学在“善学、感恩、追梦”的校园文化推动下,课间操显得尤为轻松和谐。活力四射的学生以及整齐划一的老师同学们一起锻炼跑步,全员运动的力量让我们不禁赞叹。

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(课间操全员运动)

到班进行课堂观摩是见习教师学习的常规活动内容。在经过积累一年多的见习学习之后,“小老师们”都在认真学习、反复记录每一个教学环节的设计,课下与老师一起交流积累更多地经验。在数学课和语文课上,我们一边看着精力充沛的孩子积极地举手回答问题,一边及时记下重要笔记。每每跟班见习完一堂课后,大家都会有针对性的对课堂笔记进行整理,以便学习积累取长补短。

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(课堂上学生积极发言)

午饭过后,学生们下午的校园生活较为丰富。高年级的学生进行足球比赛,低年级的学生进行艺术课程的培养学习。书法课、音乐课、绘本课程让我们再次感受到了小学学习的精彩与充实,在老师的指导下,我们查漏补缺,收获满满。

转眼间一天的观摩学习结束了,大家通过带队老师的学习指导和自己的课堂观摩,对“教学”由生涩逐渐走向熟悉。时光荏苒,这已经是我们大学生涯里的第四次见习,从一开始被叫“老师好”时的尴尬,到现在的点头回应,“小老师们”对见习带来的收获倍加感恩与珍惜。明天,我们并肩同行!

实践中学习

——记西河小学跟班见习

(本网消息 图/ 何繁靖)2018425日,2016级小学教育专业全体同学到西河小学进行教学见习。本次见习,每一位同学都深入各个班级,进行跟班实习。让我们观摩到平时老师是如何授课以及同学们听课的状态。

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本次,我与几位同学进入三年级(2)班见习。刚进教室,我们就感受到了同学们的热情。同学们见到新老师都非常高兴,围住我们问了许多的问题。第一节我们有幸听到语文课《元帅的故事》。老师在课上通过提问的方式,吸引同学们的注意力,整体课堂氛围都非常活跃,同学们都保持了高度注意力。第二节课我们观摩了音乐课—《孤独的牧羊人》。老师的音乐课非常有深度,并不是简单的教唱歌曲。引入了音乐知识,讲了这首歌曲的的感情,描写的情景和来源。第三节课是练字课,老师先给同学们讲解了本节课要写生字的结构,将重点和难点都强调以后,才让同学们开始练字。上午观摩的三节课,我体会到现在的小学越来越注重学生的全面发展和素质教育。而且课程也越来越丰富了。

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        午间休息以后,刚好我们班的同学要进行足球比赛,全班同学都到操场为我们班加油。看着同学们在操场上奋力奔跑,挥洒汗水,让我感觉到现在的小学生都非常有活力,不仅在学校学知识,也在茁壮成长为我们优秀的社会主义接班人。

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       今日在西河小学的见习,让我学到了很多优秀的上课技能。认识到了自己的不足,不仅是知识,还有教学技能。我的师范之路,且行且努力吧!


西河小学见闻

    (本网消息 图\文 蔡红敏  )清晨,成大学子早早就来到西河小学校门口,等待进学校开始一天的见习之旅,这次的见习与以前的都不一样,是我们第一次跟班见习,真实的去接触小学生。根据见习安排,我们要先去找到自己将要跟的班所在位置,再在操场上等待观看学生们的大课间。西河小学的大课间分成两个部分,低年级的在中间做体操运动,高年级围着操场慢跑,彰显着小学生的朝气蓬勃。让我感到惊奇的是,老师也陪着学生一起跑。

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       观看完课间操,我们就要跟班听课了,我们去的时候他们刚还要上第二节课数学课,数学课不是讲的新课,而是评讲试卷,感觉很接地气,以前都是新课,这次第一次接触讲授错题,是和以前不一样的体验。第二节课是英语,三年级的英语很基础,据他们老师说,他们是上学期开始学习英语的,回想我小学的英语课都是随便上上,我一点收获都没有。而他们的英语课,老师讲科目,就给每人发了一张课程表,用于让他们用英语单词去补全课表,让他们把英语的学习贴近生活。

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      上午上完课后,学生们是在教室里吃午饭的,由老师给排好队的孩子们一个个的打饭,孩子们都非常的有秩序,吃了不够的学生会自己排队去打饭菜,吃完后有序的把碗筷放在桶里。我们和学生们一起吃完饭以后,去操场感受学生们的课间生活,已经从小学毕业很多年的大学生们,也许是很怀恋童年生活吧,很快就和孩子们玩在一起了,放下了成年人的负担,肆无忌惮的玩开了。

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       今天也许是比较幸运吧,刚好下午是孩子们的足球联赛,孩子们下午不上课,我们也跟着轻松了一下,和孩子们一起在操场观看足球比赛。孩子们的穿着都很正式,并且从那些孩子们并不好奇的表现可以看出他们一定经常举行了这样的比赛。参加足球比赛的孩子们都激情满满,踢足球的姿势看起来都挺专业,我好像看到了中国足球的未来。

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那些没有参加比赛的孩子们,要么围在一旁呐喊助威,要么三三两两的在操场上坐着看书,交流,玩耍,对他们来说,一定是一个自由惬意的下午了。有的老师就像是一个大孩子,被小朋友们围在中间一起玩游戏,我感受到师生之间没有隔阂的交流,像朋友一样的相处。

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       快乐的时光总是短暂的,孩子们的比赛还没有结束就到了我们离校的时间,但我永远也不会忘记孩子们天真烂漫的笑脸。

梦回童年,见习有果

(本网消息 图/文 高露)2018年4月25日,成都大学师范学院16级小学教育全体同学到西河小学开展了本学期的第一天见习活动。本次见习为跟班见习,同学们跟随事先分配的班级上课观摩。

早上8点30分,带队老师和全体同学怀着喜悦的心情在西河小学操场集合,西河校方对我们的到来表示热烈的欢迎,也向我们表达了殷切的希冀。随后,每位同学找到自己的见习班级,跟随他们展开了一天的学习。

课堂上,老师们声情并茂地教学;小朋友们专心致志地听讲,积极积极踊跃地答问。每一堂课都和谐融洽,丰富多彩。传统的教学模式,不过一本书、一支粉笔、一块黑板。而今,信息技术、多媒体、教具已深入课堂。老师们运用这些教学工具辅助教学,让抽象的知识变得形象化。小朋友们也更容易理解吸收,乐学善学。

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课余,小朋友们有的在教室里做作业,有的在操场上踢足球,还有的围着见习的同学做游戏。那一串串天真的话语、一张张可爱的笑脸深深地感染了我们。让我们不禁感慨道:“梦回童年!”,“以后也要做个快乐的孩子王!”。

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       本次见习让我们更近距离地观摩了小学课堂,也更近距离地和小朋友们接触。作为未来的小学教师,我们要将见习所学融入到以后的学习中,为成为优秀的人民教师而努力奋斗!

多听多看多思考

(本网消息 图/文 张洁)2018年4月25日,成都大学师范学院2016级小学教育专业全体学生进行了第四次见习。这次见习以西河小学校为始。西河小学校同时也是16级同学第一次跟班实习小学校。

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       美好的见习天从西河小学校节奏欢快的早间操开始!“呼啦啦……”的旋律久久萦绕耳旁,无意驱使我深深融入其中。想象着今后会尾随班队起舞的我,一丝笑意浮在脸上。

待到同学们结束早间操回班后,我们也起身前往见习班级,端坐在教室后方。第一节数学课开始了,授课内容是我们熟悉不过的《加与减》,或许是上过新课的缘故,授课教师一上课就开始引导着学生总结起加法运算的方法。学生们乐此不疲地附和着老师。此后的练习题环节,学生们也紧跟着授课教师的节奏,自主做题,替同学检查正误……数学课的时光在几多练习题中逐渐消磨掉了。

短暂的课间休息时间结束,授课教师引入名为《称象》的课本开始了她的语文小课堂。复习生字词是本节课的着重点。“称,曹,杆,刻……”一一被授课教师罗列出来,而后教师引导着学生掌握记住这些生字的方法。课堂上教师出现了一些常识性错误,虽不影响整节课的进度,但该教师却丝毫未意识到自己的失误。这成为值得我们注意的一个点,切忌在自己未明确部分答案时,给学生以暗示。

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       下课铃响起,教室里的学生异常躁动,一问才知下节课是体育课。体育课上的小学生是最活泼的,看着他们一张张笑意盎然的脸颊,不禁使人回忆起小学时光的美好!

跟班见习,让我们更加贴近课堂,既有利于我们学习随班教师优良的教学方法,也有利于我们发现部分课堂中的部分问题,好让我们引以为戒。

成都市实验小学西区分校见习报道

本网消息 图\文 商东霞为更好的加强师范学生对成都市小学的发展了解及更好的体验一名专业小学教师所要具备的素养,师范学院小学教育系8个班于2018425日到成都市实验小学西区分校进行了为期一天的见习,并于下午430安全返校。

早早的同学们便整装待发,坐着学校联系好的公交车来到了今天的见习学校,首先映入眼帘的便是充满欧式风格的整体建筑,感受到了干净整洁充满绿化气息的校园氛围。

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       在我们进入校园时,有一群可爱的小朋友充当我们的导游,带我们游览了校园。并给我们介绍了校园里的各处景致,包括学生们开展素质拓展的各种社团教室,他们的绿色生态种植园,悠闲安逸的公共图书阅览室以及独具特色的楼梯星星墙。

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     最让我印象深刻的便是当我们游览到学校的标志性蝴蝶建筑时,小导游很骄傲的更我说及她们学校的教学理念,学校老师希望能够在六年的陪伴中,教会孩子们的不仅有知识,还有对美的感受,能够让孩子们经过六年的学习后像蝴蝶破茧一样,生命更加的多彩灵动。当我们经过一面贴有国旗的墙时,小导游说她们每周都有一节少先队员课,课上老师将会讲国家最近发生的新闻事件,培养她们的爱国意识。小导游在讲解过程中的落落大方,自信得体,无一不彰显着学校教育对她的良好影响。

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       游览过程结束后,我们在学校的学术厅落座,观看了老师们精心准备的课堂教学,英语课的生动有趣和语文课上同学们对知识的孜孜追求使得我们也一同沉浸在课堂氛围中,一上午的时光就这样悄然溜走。

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       经过了短暂的午休,时间很快来到了下午一点半,我们认真聆听了由实验小学老师为我们带来的基于“三案”的课堂教学研究策略讲座分享。感受到了实验小学西区分校老师们对教学改革走在前列的决心和他们对于自己工作的认真负责。

本次见习,同学们收获颇多,大大开拓了视野,了解了小学校园生活和老师的授课方式新动态,有助于我们规划以后的发展方向明确发展目标,本次见习受益匪浅。

教学原来可以这样

———2017级师范学院小学教育二班第八周见习简报

(本网消息 文/图  陈超)今天是师范学院小学教育8个班进行见习的第二天,同学们将来到成都实验小学西分校区进行见习。同学们的热情不减,早上7点10分在八教整队上车,并于下午4点安全返校。

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    经过一段时间的车程,同学们到达了目的地,并在校门口整队集合。随后一群小朋友热情的接待了同学们,他们是学校为同学们安排的学生讲解员,在他们的带领下,对校园进行了参观。学校建筑上属于西欧风格,而其内部文化墙确实浓浓的中年国味,首先给同学们来了一个视觉盛宴,而学生讲解员们十分热情大方,毫不拘谨,同学们也感受到了学校风格特色和办学理念,深受启发。

随着参观的结束,同学们也在学校的学术厅就坐,开始了今天的第一节课。第一节课是由英语组尹洪老师的英语课。整个课堂全英语教学,学生和老师用英语交流问答,过程十分流畅自然,中间还穿插了英语游戏,充分展示了学生们的英语水平以及教师的英语水平之高,让同学们赞叹不已。

英语课后,便是语文组刘亚丽老师的语文课《和时间赛跑》。她在上课前就板书了本堂课文的标题,在上课时循序渐进的开展教学,由浅入深,通过反复地、有感情地读课文来让学生达到自悟,引发文字与学生的共鸣。与第一天在成都实外新都五龙山小学听的语文课大不相同,却也各有特色。也正是因为不同,同学们才能是从比较中学到更多。

早上的听课安排随着冯果主任的点评与交流地结束而结束,冯果主任为同学们分析了今天所听的两节课,帮助同学们对两位老师的教学安排、教学特色、教学理念进行了深层次的剖析。同学们因此真真的深入到了课堂当中,积累了教学经验,深受启迪,从而不断地改进自己。
    中午同学们在学校附近进餐结束后,自觉回到了学校学术厅,等待下午的听课安排。下午是冯果主任带来的讲座交流。她先从学校的校训、校徽、校史开始进行简短的介绍,后又以“三案”课堂教学策略研究为主要内容,进行详细具体的分析。她告诉同学们“三案”的含义,比对各自的目标、内容、对象范围、过程、成果、以及基本形态进行了十分详细的阐释,并在最后展示了模板。同学们听的也十分认真。

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    最后,带队老师就此次师范学院17级小学教育专业同学们第八周的见习进行了总结,也进行了恰到好处的点拨。在此次为期两天的见习中,同学们去到了两所各不相同的又各具特色的小学中,了解了小学校园和小学教育的最新动态,树立了坚定的职业信念和职业追求,建立了高度的职业认同感。同学们对两所小学有了比较,更有了成长。

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实验小学西区见习新闻稿

(本网消息 图/文 田圆)为了让2017级的师范类小学教育系学生得到更多更有价值的锻炼,我们被安排去了两所非常优秀的小学见习,4月25日这一天我们来到了成都实验小学西区并开始了我们第二天的见习生活。

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      跟昨天一样,7点20我们准时出发了。因为这所小学距离我们比较远,所以坐了1个多小时的车才到达。刚进入这所小学我们便收获了一个大大的惊喜:学校特地安排了五年级的学生带领我们在学校参观,看到这些可爱的孩子们突然就觉得一早上坐车的疲惫通通消失了!跟随着我们这一组的是一个可爱的小女孩,她热情而又非常娴熟地向我们介绍了学校的各结构的分布,同时带着我们参观了学校的陶艺室与室外的小小“种植园”,最让我们感到惊奇的是这么小的孩子竟然如此多才多艺,他们的这种学习精神深深地感动到了我。

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    紧接着,我们被带入了学术厅,也就意味着正式的见习即将开始。首先,我们听了美丽大方的英语教师带来的一堂精彩的英语课,老师与同学们标准的发音为我们带来了听觉上的极致享受,老师热情饱满地上课、同学们积极学习的心态让我看到了实小西内在潜力的巨大,同时老师在上课的时候还能更好地了解学生的兴趣爱好。这无疑是值得我们学习的。享受完一节英语课之后,是一位端庄的语文老师带来的语文课,这位老师讲的是林清玄的《和时间赛跑》,小小的一篇文章经老师所讲演绎成了我们身边的道理。是啊,所有时间里的事物一旦失去就永远不会再回来了,老师用她充满感情的语言告诉同学们要珍惜时间,要勇敢地与太阳赛跑!听完了这节语文课,我们都觉得收益匪浅:时光逝去,唯有在有限的时间内多做有意义的事才不会虚度光阴。

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    下午一点半,我们聆听了由成都大学早些年毕业的优秀教师为我们带来的关于“三案”研究课题的专题讲座,讲述了学校的理念以及学校前些年的发展情况,最主要的是分别讲述了预学案、助学案和拓学案的具体内容,给了我们很大的启发。老师中途还讲述了学校建立之初的种种艰辛,能一路走到如今优秀的局面也是非常不容易,这段尤使我动容。

    讲座结束,见习也就结束了。虽然见习时间不长,但这两天的丰富多彩恐怕也只有我们自己才能体会了。总之,见习很开心,收益匪浅。


小教4班见习新闻稿

(本网消息 图\文 高航)2018年4月25日星期三早上7点20分,成都大学师范学院小教4班的同学们踏上了大巴车,迎着微风开始了我们第二天的见习之旅—成都实验小学西区分校。一个多小时的路程,一个多小时的等待,同学们终于到达了学校的门口并在老师的带领下有序的进入了学校。

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一进学校小教4班的同学们就受到了该校孩子们的热烈欢迎,并在每位小朋友的带领下参观了美丽的学校,有许多特色的地方,比如:蔬菜园、玫瑰园等等,这些都很好的发挥出了孩子们天赋。时间恰好,我们也刚刚碰到小朋友做操的时间,看着他们可爱的运动身姿,真是十分的帅气威武。

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在参观了校园和孩子们做操后,小教4班的同学们来到了学术厅,认真观摩了两节精彩的课,英语课的生动有趣,语文课的抒情温馨以及冯主任的“三案”课程研究和对两节课的点评都深入人心,使小教4班的同学们受益匪浅。

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在听完课和点评及讲座后,这次成都市实验小学西区分校的见习之旅也到尾声,在该校老师的送别中,我们踏上了离开的专车,这次的见习也是一次快乐且受益的旅程。


小教4班见习新闻稿

(本网消息 图\文 杨浩)2018425720分,我校师范学院小学教育专业的全体同学乘坐客车前往了成都市实验小学西区分校开展了为期一天的见习。

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来到实验小学,我们就被其独特的欧美建筑风格所吸引,紧接着就收到了训练有素的大队长带领我们细细参观学校的一砖一瓦。同学们向我们展示了学校的陶艺作品、科技成就、特色厨房等。

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接下来经验丰富的老师为我们展示了英语、语文课程,全英文的教学,声情并茂的语文展示让上课的孩子们,参观上课的我们都收获颇深

下午冯果主任为我们带来了精彩的教育理念分享,分享了她的人生阅历及与学校的发展历史,用真切的语言来带给我们最直观的教育者的感想

最后我们在老师们的祝福中告别了学校,乘坐专车回到了成都大学。 

记文翁实验小学见习

    (本网消息 图\文 肖超月)在经历了一个多小时的车程后,车停在了一座带有书香气息的书院面前。原本昏昏欲睡的我在看见了这座古色古香的书院后不禁睡意全无,心想:“这真的是我们今天要来实习的小学吗?”我这样的疑问在听到了文翁实验小学的老师对这所小学的介绍后才被打消。只见那位老师介绍自己也是成都大学师范学院1988级的学生,听到这句话我心中的自豪感和亲切感便油然而生。

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跟随着“小导游”的介绍,我们走进了文翁实验小学的校园,看见了屹立于大门后的石像,再往里走,我看见了宁静的树荫小道等。最让我印象深刻的还是“国学课堂”,它里面带有浓浓书香气息的氛围深深的触动到了我,学生们能在带有如此浓厚的书香气息的地方学习应该很幸福吧。

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来到操场不久便是学生们的大课间,只见孩子们兴冲冲的跑到自己对应的地点准备开始做操,孩子们做得整齐而又有力度,向我们展示出了小学生的天真活泼,如初升的朝阳一般朝气蓬勃、充满无限可能。随后我们又去参观了书房、琴房,我不禁感叹:文翁实验小学真的是很注重对孩子们性格和习性方面的培养。之后我们来到了会议室听校长讲述文翁实验小学的发展历程以及文翁实验小学的发展理念和特色。然后我们又在会议室里听了一堂生动而又有趣的数学课《回收废品》。

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听完数学课后我们便去食堂就餐,我觉得文翁实验小学食堂的饭菜真的很合胃口,很有家的味道。吃完后我去逛了一下校园,发现有温家宝提笔的一句话,我觉得一定是因为这所小学很有特色,所以温总理才会为他们提笔写话吧。逛了一会儿校园之后我便回到了长廊休息,在经过了一小段时间的休息之后,学生们的主题班会开始了。

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这是一个关于清明节的主题班会,在班会开始后不久同学们便进行了拔河比赛,“武斗”之后便是“文斗”。孩子们分成四个小组,组长带领自己的小组成员喊出自己组的口号,然后开始分头动手制作自己小组的作品。小主持人也给我们每人发了一张“小树叶”让我们写清明感悟,我们写好了清明感悟后边将这些“小树叶”贴在“小树”上,然后去帮助孩子们完成他们的作品,在我们的帮助下孩子们也在规定的时间内完成了他们的作品。看着孩子们上去展示他们的作品并感谢我们这些哥哥姐姐时,我的心里真的是十分开心。

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在看完他们的主题班会后,我们今天的见习也就到此结束了,最后我们在门口合影留念,希望能将今天快乐的自己定格在那一瞬间。

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今天的见习我收获颇多,我不仅开拓了眼界-见到了如此古色古香的小学,更是得到了一种心灵上的洗礼,在日后的学习中我也会加强对书法的练习和学习。


知书达礼

        (本网消息  /  龙倩)2017425日,小教八班全体同学参加了本次到成都文翁实验小学的观摩实习,文翁书院的理念是博学于文、约之以礼、知书达礼文翁人,体现了书院浓郁的书香气息,以及知性智慧、书卷气韵、达观开朗、礼和谦美的书院气质。

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         经过一个半小时的车程,全体同学到达了成都文翁小学门口,由带队老师领进学校,大家被校园里的小桥流水、亭台楼阁,以及古色古香的国学讲堂所吸引,并且校园里每一处建筑都彰显着汉代气息,汉风犹存。

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十点参观校园完毕,老师带队进入二楼学术厅。首先,由张校长进行校友介绍,都是88级、89级的老校友,见面甚是激动,萌生了强烈的亲切感。除此,张校长阐述了把平凡做到极致就是杰出的道理。其次,青羊区数学领头人黄小蓉给成都大学17级小学教育专业的同学们呈现了一堂富有教育意义的数学课,主题为回收废品,这堂课让小学生们熟练地掌握了数学基础知识,还鼓励了他们勇做环保小卫士。紧接着,叶华老师以自己的亲身经历告诉大学生怎么当老师、如何当老师、怎样成为一名好老师。最后,全体同学和文翁学子在操场进行了户外活动,一起拔河、画画以及放风筝,促进了大家与文翁学子的友谊,使同学们更加了解文翁书院的日常,真正融入了文翁书院这个大家庭。

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   本次观摩,了解了文翁书院具有国学特色,每一位莘莘学子都熟读国学经典,凝聚了民族精神。