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17-18-2学期小学教育实践教学周简讯集之三

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智慧校园   茶韵芬芳

                                --记16级小教7班茶店子小学见习

(本网消息 图\文 王雪) 2018年4月26日八点半,成都大学师范学院2016级小学教育7班的同学们在茶店子小学准时集合。随后在黎昌友老师的带领下同学们有序进入多功能教室,在茶小的见习之旅就此启程。

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   (同带队老师在茶小门口合影)

同学们有序入座后,茶店子小学的老师向我们播放了校园宣传微电影,在纪录片中同学们看到了茶小多样丰富的课程设置,包括网球、橄榄球、芭蕾等课程,让孩子们的生活充满乐趣和活力,茶小足跑队的训练展示也让同学们感受到了孩子们不怕苦不怕累的团队精神。

   上午九时整,四年级的孩子们在刘婧靖老师的带领下做好第一节英语课《cities》的准备。刘婧靖老师从教10余年,教学经验丰富,全英文的教学环境让孩子们能沉浸于浓厚的英语氛围中。刘老师利用播放英文歌曲,动画等多样的教学形式辅助课堂,活跃孩子情绪,有效实现与孩子们的互动。在课程将要结束时,老师播放关于成都的英文视频,让孩子们能更加了解自己生活的城市,同时将课堂所学的知识运用到生活实际之中,整堂课生动有趣,真正做到寓教于乐。

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(英语课堂寓教于乐)

随后的第二节课是曾文静老师为我们显示的四年级数学课《密铺》,曾老师首先用PPT展示生活中常见的地砖图形来引出今天所学的密铺图形,通过引导学生提出问题,小组讨论等形式让孩子们找出密铺图形的规律,在巩固知识练习中,学生使用选择器这一信息化工具进行答题,使教学更加高效有序,让同学们初步感受到信息技术在课堂教学中的运用。

第三节课则是廖毅老师为我们带来的三年级数学《面积单位》,廖老师将印有面积单位和长度单位的黑色小卡片张贴在黑板上,并通过二者的比较让孩子们对面积单位进行初步的认知和感受,从而对两种单位进行辨别,孩子们还自己动手实践制作面积为1平方米,1平方分米,1平方厘米的正方形,在操作中认识不同的面积单位,最后的练习巩固中,利用多媒体的数据统测功能,对孩子们的课堂知识掌握程度做出反馈。

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(使用Hi teach教学)

精彩的课程很快就结束了,经过中午的短暂休息,下午1点半三位老师进行了听评课展示,同学们也通过微信扫码在现场和三位老师进行积极踊跃的活动,同学们的问题都得到了三位老师的解答和解决,同学们也对现代教育状况有了更深入的了解。

见习就要进入尾声了,在曾伟老师的主持下,同学们意识到“互联网+教育”的重要性和意义,也了解到茶小对于当代互联网的运用的重视,同时也让同学们体会到教育的变化趋势和自己所应承担的责任,体味茶店子小学的智慧科技韵味,也为未来的教育事业打下坚实基础。

进智慧课堂,感敬人教育

   (本网消息 图/文:罗琳)微风和畅,天气凉爽。2018年4月26日,成都大学师范学院2016级小学教育4班的同学们在谭梅老师的带领下满怀期待地来到茶店子小学进行了见习活动。

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首先,老师给我们介绍了茶店子小学的基本情况,小学以“超越教化、润泽无痕”为核心作为办学理念,以“敬人教育”来指引学校工作。目前,学校的教育教研、敬人课堂、科技体育、阳光体育、校园电视台项目已经形成鲜明特色。

接着,茶店子小学的老师们为我们呈现了三节“别开生面”的课堂教学。

在英语课堂中,老师贯彻了“智慧课堂”的教育理念,老师依托“成都”这个孩子们熟悉的平台,进行了从词汇、短语、句子、长句到情境的知识拓展。而全英文的课堂氛围,也让学生的口语水平得到了很大的提升。

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在数学课堂中,老师灵活地运用“High-tech”的信息化教学模式,让生硬的数学概念变得直观易懂。很多孩子在实践中学习知识,在课堂中体验到快乐。而快捷、便利的信息化系统也让老师可以高效、直观地检测孩子们的学习成果。

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最后,老师给我们介绍了互联网+下的教育发展,我们看到了很多先进而有效的教育方法,给我们未来走上教学岗位提供了很多可以借鉴的经验。很多的同学走上讲台,亲身体验了智慧校园系统,也让我们对教师和教学的未来充满期待和信心。

     

见习简报

                      ——成都市茶店子小学

   (本网消息 / 李艳玲)426日,我们早早的来到了成都市茶店子小学的门口,开始了今天的见习之旅。成都市茶店子小学始建于1946年,创建于 1952年初。学校位于成都市外西茶店子西街5号,内设音乐、美术劳技室、图书室、微机室、语音室、自然实验室、多功能教室、体操房。

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   首先学校的老师给我们介绍了今天的安排,然后给我们播放了他们学校自己拍的微电影,这部电影从头到尾的制作都是学校的老师自己做的,而且还获得了许多的奖。

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   后来学校给我们展示了三堂课,在课上孩子们积极回答老师的问题,上课集中力特别的集中,学习氛围特别的好,在上课前孩子们都很安静,很守秩序,可以看出茶店子小学的教学质量真的非常得不错。               

 

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   下午三位老师分析了自己所上的那堂课的重点,难点。也特别耐心的回答了我们所提的问题,他们的回答对我们以后的教学也有了很大的帮助。

   最后,由曾伟老师给我们分析了现在的互联网+教育,在他的分享中,我体会到了互联网的神奇以及他给我们带来的便利,在我们以后的教学过程中,我们会更多的的使用到这些。这些会让我们的教学变得更加的生动有趣,而且学生会更有兴趣来学习。

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   随着老师的分享结束,我们今天的见习之旅也算是结束了。在每一次的见习中,我都会收获很多,也让我更加的喜欢教师这个职业。我会更加努力的学习,让自己以后成为一名优秀的教师。

互联网+教育

本网消息(图/文 张洁)2018年4月26日,成都大学师范学院2016级小学教育专业全体学生来到茶店子小学校继续进行第四次见习。

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不同于西河小学校,茶店子小学校向我们展示了优秀教师的优质课堂。

这一天的见习从一堂分外精彩的英语课《cities》开始,授课教师一口流利的英语加之丰富的肢体语言,很好地串联起整堂课。多变的教学模式以及有趣的活动环节,让人记忆犹新。同时,现代互联网技术也在英语课堂上得到充分展现,当学生们拿出抢答器抢答时,在场的我们看得津津有味亦感叹万分。

接下来的两节数学课同样使用到了互联网技术,这种运用使整个课堂紧凑又活泼。教师也能从屏幕上了解到学生解题的程度,进一步帮助教师调整课堂进度。

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最后的环节,曾伟老师开展了一个名为《互联网+教育-科技引领下的智慧教育》的讲座。通过这个讲座,我们深入了解到了当今互联网对教育的渗透。讲座过程中,曾老师还邀请了20位同学体验了一把智慧教育。

互联网+教育的模式亟待我们当代教师熟悉并运用于课堂!

互联网+教育

——茶店子小学见习

   (本网消息 图/唐萍)2018426日上午8点左右,我们各自乘坐地铁来到现代化的名校——茶店子小学。今早气温有点低,但我相信今天是个艳阳天。在门口等待的过程中正是学生们上学的高峰,我们见到了很多活泼可爱的孩子。大家穿着整齐的校服,胸口鲜艳的红领巾让我感受到茶小学生的阳光。班上同学到齐后,我们一起拍照留念,然后有序的进去公开课会场等待上课。

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       进入会场后大家很快安静下来,学校曾老师为我们介绍茶小的基本情况,并向我们展示了学校获奖宣传片。茶小师生的故事深深感动了我,使我不禁想起我的老师。第一节课是刘婧靖老师带来的四年级英语《cities,这节课以成都为实例让孩子们学会用英语表述地点的方位和用情景对话表达如何去不同的地点。

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    第二节课是数学课《密铺》,结合生活实际让孩子学会密铺图形的几何特点和美。最后一节是数学课《面积单位》,通过不同的实际操作让同学们感受到不同单位面积的大小。在听完上课精彩的课程后,在老师的引导下出校吃午餐。

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      下午1点左右,我们又回到会场。在曾老师的介绍下,上午讲课的三位老师依次进行说课。然后,通过网络平台,老师们根据我们的提问进行了详细的回答,给出让我们称赞的回答。14:30左右,由曾伟老师给我们带来关于互联网+教育的专题讲座,让我们体会到科技化是未来教育的必然趋势。互联网+技术在课堂上有助于学生更高效的学习。在讲座最后,曾老师用有趣的摇一摇的方式请20位同学上台体验网络教学设备,让我们更深刻的感受到科技的力量。15:30左右,在感谢曾老师及茶小一天的热情接待后,我们有序的离开反校。

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第二天的见习生活结束了,虽然有点累但是收获满满,我知道了在校期间不仅要学好基础的教学知识和教学技能,还要与时俱进掌握互联网技术,才能让教学更有效。